Библиотека школы

Заведующая библиотекой

Несват Людмила Геннадиевна

Дата рождения: 15.11.1971 г.
Образование: высшее, РГСУ
В школе: с 2016 года

Библиотека расположена на 1 этаже школы

График работы
Время работы: 08:00-15:00.
Перерыв: 13:00-14:00.
Выходные дни: суббота, воскресенье.
Телефон для связи: 8(452) 63-31-98
E-mail: [email protected]

Правила пользования библиотекой

Положение о библиотеке

Перечень учебников на 2020-2021 учебный год

Цели и задачи
Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов:
Построение работы школьной библиотеки согласно плану учебно-воспитательной работы в школе;
Обучение читателей пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и умению оценивать информацию;
Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий;
Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательными программами;
Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг;
Выдача библиографических справок, составление списков литературы для учащихся и учителей;
Выступления на педсоветах, родительских собраниях, методических объединениях по мере поступления новой учебной и методической литературы.

Основные функции
Образовательная: Это содействие учебно-воспитательному процессу, приобщение детей к ценностям мировой и отечественной культуры.
Информационная: Ведём занятия по овладению навыками работы с книгой, получением информации;
Организация работы с книгой по внеклассному чтению и в помощь проведению предметных недель;
Организация наглядной пропаганды в стенах библиотеки, в школе, в кабинетах, информация о новых поступлениях в библиотеку.

Индивидуальная работа с читателями
Изучение читательских интересов школьников;
Индивидуальная работа с читателями (к написанию докладов, составлению учебных проектов и т.п.)
Работа с читательским активом;
Работа с педагогическим коллективом школы,(информация для педагогов, выступления на педсоветах, совещаниях с анализом чтения и другими проблемами работы библиотеки).

Воспитательная работа
Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя; (обучение пользованию носителями информации, отбору, поиску и критической оценке информации);
Формирование навыков работы с книгой;
Формирование личности учащихся средствами культурного наследия (беседы, литературные игры, утренники, викторины, литературные занятия;
Популяризация лучших документов библиотечными формами, организация выставок и стендов, проведение культурно-массовой работы;
Уроки внеклассного чтения (начальные классы);
Работа кружка «Библиотека»;
Работа с библиотекой ДК х. Ведерников;
Создание актива библиотеки и работа с ним;
Мероприятия в помощь учебно-воспитательному процессу.

Работа по пропаганде библиотечно-библиографических знаний
Знакомство читателей с правилами пользования библиотекой, знакомство с расстановкой фонда, ознакомление со структурой и оформлением книги, овладение навыками работы со справочными изданиями (словари, энциклопедии, и т.д.).
Организация книжных фондов
Это работа, которая занимает большую часть рабочего времени библиотекаря.
Работа с учебниками;
Оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с новыми книгами;
Работа с фондом (расстановка книжного фонда, работа по очистке фонда, списание устаревшей , ветхой и утерянной литературой);
Организация проверки фонда;
Оформление подписки на периодику;
Организация санитарных дней библиотеки;
Учёт библиотечного фонда: Оформление фонда (эстетика оформления);
Обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации;
Работа по сохранности фонда;
Оформление накладных и их своевременная сдача в централизованную бухгалтерию по мерее поступления литературы в фонд библиотеки);
Инвентаризация.

Организация книжных фондов
Работа с фондом учебников
Эта работа ведётся в течение всего учебного года.
Составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебную литературу, с учётом их требований, его оформление;
Утверждение и согласование заказа администрацией школы, передача его методисту;
Приём и техническая обработка поступивших учебников, оформление накладных, запись в книгу суммарного
учёта, штемпелевание, оформление картотеки;
Приём и выдача учебников;
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников;
Проведение работы по сохранности учебного фонда;
Изучение и анализ использования учебного фонда;
Расстановка новых изданий в фонде;
Проведение рейдов по проверке состояния учебников;
Работа по очистке фонда;
Инвентаризация учебного фонда и его переоценка.